清晨進(jìn)入六點(diǎn)半的騰訊會(huì)議室，我總能聽到一句句溫暖的問候。這不是普通的晨間群聊，而是爸媽在線中心聯(lián)動(dòng)陪跑活動(dòng)獨(dú)有的"心靈晨練"——在朝陽初升的時(shí)刻，總有十幾顆渴望成長的心跨越山海，以獨(dú)特的方式開啟新一天的蛻變之旅。
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一、清晨六點(diǎn)半的"心靈晨課"，是一天能量的加油站
當(dāng)爸媽在線之歌的旋律在云端流淌，我總能看到屏幕里有人跟著輕輕哼唱，也有人閉目沉浸在歌詞傳遞的溫暖能量里。十首原創(chuàng)歌曲像十把鑰匙，將都市人緊繃的心門一扇扇打開。在集體宣讀《爸媽在線人宣言》時(shí)，此起彼伏的聲音逐漸匯聚成整齊的聲浪，仿佛能看見每個(gè)家庭書房里挺直的脊梁在晨光中連成山脈。
每天早課互動(dòng)
最動(dòng)人的是"故事時(shí)光"。有人（段洪艷）哽咽著講述夏老師的故事，也使大家流淚，老師的大愛沁潤著每一個(gè)人的心，老師的敬業(yè)令人心疼，義江緣項(xiàng)目的意外啟動(dòng)，恰似命運(yùn)精心設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——在爸媽在線康養(yǎng)基地圓滿落成之際，本應(yīng)安享教學(xué)成果的夏老師，卻毅然接過時(shí)代賦予的嶄新使命，以創(chuàng)業(yè)者姿態(tài)續(xù)寫教育傳奇；有人（張樹英）用一首《師魂頌》歷數(shù)著夏老師十八年走過的足跡；有人講如何通過爸媽在線“傳統(tǒng)文化 修心養(yǎng)性”課程挽救了自己的孩子；當(dāng)聽到《破繭重生：我與抑郁癥的抗?fàn)幣c和解之路》中曹瑜的故事后，大家再一次展開了熱烈的討論……
參加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)
這些真實(shí)的故事碎片，在晨光中折射出生命成長的璀璨光譜，歌頌著爸媽在線絢麗的豐彩。
二、隔周綻放的"智慧沙龍"，是汲取營養(yǎng)的心港灣
如果說日常晨課是細(xì)水長流的滋養(yǎng)，那隔周的線上沙龍就是定期綻放的智慧煙花。古秋月老師解讀《道德經(jīng)》時(shí)，用"水利萬物而不爭(zhēng)"的哲理解開現(xiàn)代人的焦慮心結(jié)；段洪艷老師將"道法自然"與心理咨詢結(jié)合，讓傳統(tǒng)智慧在心理療愈中煥發(fā)新生；張樹英老師的五音療愈課更是別開生面，當(dāng)宮商角徵羽的古調(diào)在云端流淌，彈幕里不斷跳出"肝區(qū)真的感覺松快了"的驚嘆。
日常晨課
這些跨界的文化盛宴，讓心理成長不再局限于技術(shù)層面。有位學(xué)員的感悟令人印象深刻："原來調(diào)試心理和身體健康都需要找到那個(gè)恰到好處的平衡點(diǎn)。"這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代、東方智慧與西方心理學(xué)的碰撞，正孵化著獨(dú)特的成長生態(tài)。
三、看得見的成長軌跡，是聯(lián)動(dòng)小組的動(dòng)力源
20多天的晨課滋養(yǎng)，我們悄然發(fā)生著蛻變：有人通過擔(dān)綱主持人實(shí)現(xiàn)了從0到1的跨越，并越來越絲滑，體會(huì)了“做了就懂”的真言；有的人有了早起的習(xí)慣；有人從以前從未細(xì)品爸媽在線公眾號(hào)文章，到精準(zhǔn)講出爸媽在線故事；有人把生活和工作中遇到的困惑在這里尋求解答，觸發(fā)靈感；而我的最大收獲就是體會(huì)到了“善念同頻共振，愿望迅速實(shí)現(xiàn)”，從五音療愈的沙龍組織上就深深地感受到了這一點(diǎn)。
參加爸媽在線年會(huì)
這種改變就像春雨潤物細(xì)無聲。當(dāng)內(nèi)蒙古的草原晨曦遇見海南的椰風(fēng)海韻，當(dāng)東北的豪爽遇見江南的溫婉，不同地域的文化在云端激蕩出奇妙的化學(xué)反應(yīng)。
在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，能找到一個(gè)讓心靈停泊的港灣已是難得，而爸媽在線聯(lián)辦中心創(chuàng)造的，是一片讓生命持續(xù)生長的熱帶雨林。當(dāng)早課結(jié)束時(shí)，大家?guī)е鴿M滿的正能量進(jìn)入一天的工作和學(xué)習(xí)，也總有對(duì)明天期待——因?yàn)槲覀冎溃魈烨宄苛c(diǎn)半，又會(huì)有一群追光者在這里相遇，用心靈的溫度融化生活的冰霜，用持續(xù)的學(xué)習(xí)力澆灌生命的綠洲。這樣的組織，真不賴。（作者：張樹英）
與夏老師合影
