6月22日，盛夏的周六晚上，遼寧爸媽在線中心“學(xué)經(jīng)典，講故事”線上課堂在炎熱的夏夜為家人們送來(lái)了清涼。在一首《我們是一家人》的爸媽在線歌曲暖場(chǎng)后，蘇婉溶老師用樸實(shí)的開場(chǎng)白帶大家拉開了今晚學(xué)習(xí)盛宴的序幕。
蘇婉溶老師活動(dòng)開場(chǎng)
可親可敬的趙玉坤老師熱情洋溢地講解了《道德經(jīng)》第44章和“知足知止才能安樂(lè)”的故事，為大家指出了在現(xiàn)代社會(huì)中，古老的智慧存在的價(jià)值和意義。趙老師在講述《道德經(jīng)》時(shí)指出，保護(hù)身心是修德的前提，名和財(cái)富不應(yīng)成為我們追求的目標(biāo)。真正的“得”是與“道”合一的，而失去的則是貪婪和虛榮。趙老師倡導(dǎo)知足常樂(lè)，認(rèn)為這是明因果的表現(xiàn)，而非不思進(jìn)取。她鼓勵(lì)大家止于心，不盲目追求名利，而是追求內(nèi)心的善良。
趙老師分享經(jīng)典
接著，趙老師通過(guò)分享弘一法師“知足知止才能安樂(lè)”的故事，進(jìn)一步詮釋了“知足知止”的智慧。人要想活得快樂(lè)，就該學(xué)會(huì)知足知止，知足知止才能安樂(lè)。回望歷史，韓信、蕭何與張良的命運(yùn)對(duì)比，以及曾國(guó)藩先生的激流勇退，都深刻說(shuō)明了知足知止對(duì)于人生安樂(lè)的意義。追名逐利的人，易利令智昏。而知足知止者，懂得適可而止，此之謂“知足不辱，知止不殆”。
與會(huì)老師分享收獲
在分享互動(dòng)環(huán)節(jié)中，多位老師都分享了學(xué)習(xí)經(jīng)典的心得體會(huì)。蘇婉溶老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)在人生中的重要性。寧麗梅老師講述了學(xué)習(xí)經(jīng)典給她帶來(lái)的心靈上的滋養(yǎng)。萬(wàn)麗平老師分享了知足常樂(lè)的真正含義。陳數(shù)老師指出了自我反省的重要性，并倡導(dǎo)接納與寬容的理念。
趙老師在回應(yīng)和總結(jié)中強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》要理論結(jié)合實(shí)際將其應(yīng)用于實(shí)際生活中去。她呼吁大家要共同努力，學(xué)好傳統(tǒng)文化，不僅為自己，也為身邊的人帶來(lái)正能量。何彩霞老師則分享了《道德經(jīng)》對(duì)身體健康的積極影響，并表達(dá)了對(duì)趙老師的感激之情。
何彩霞老師分享
隨著課堂的落幕，家人們滿載著智慧的果實(shí)，帶著對(duì)下一次相聚的期待，依依不舍地掛斷了連線。感謝趙老師和所有參與的老師們的辛勤付出，遼寧爸媽在線中心期待更多的家人、朋友加入到這個(gè)充滿智慧與愛(ài)的學(xué)習(xí)大家庭中來(lái)，共同學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)典文化，體悟經(jīng)典文化故事中所蘊(yùn)含的哲理。
線上合影
遼寧爸媽在線心身健康咨詢中心
2024年6月22日
